學校管理

規章制度

南縣玉潭實驗(城南)學校管理規章制度

1、教學管理篇

(一)教學常規管理制度

一、備課制度

備課是課堂教學的重要環節,是確保教學效果的前提,是保證教學質量的關鍵。備課要“一絲不茍,精雕細刻”;堅持“不備課不準進課堂”的原則。

教師在備課時應當做到以下幾點:

   1、備計劃。(1)在開學前期制定好本期教學計劃,包括學期班工作計劃、德育工作計劃、少先隊工作計劃、教研組計劃、備課組計劃、各科學科計劃、社團與培訓小組的計劃等。(2)制定學科計劃時要認真閱讀課標和教材內容,計劃內容要符合教學實際。計劃的內容:教學目標、學情(基本情況)分析、教材分析、教學措施(教法學法)、教學安排(采用表格式將學期教學安排到周、到課時)。

2、備教學目標。備課前認真研讀《課標》和本單元、本章節(本課文)的教材內容,認真研究和挖掘教材中三維目標,便于引導課堂目標達成。

3、備重點難點。備課前認真鉆研教材和《課標》,根據學生認知情況確定教學內容的重、難點。便于教學中能重點突出,難點突破。

4、備學生。在教學中,學生是主體。遵循“自主、合作、探究”的教育教學理念,備好學法指導。要科學系統地預見教學中可能出現的問題,預設和提煉學習的步驟和方法;根據學生實情,分層次提出要求與目標,充分體現以生為本,努力使教學切合學生實際,符合學生學習能力發展需要。

5、備教材。教師在研讀課標、教材的基礎上,根據教學目標要求和重點難點、學生認知水平和能力,認真使用好教材,做到教材生活化、生活教材化;要設計好教學環節,并將教法和學法融合好,高效地完成教學任務。

6、備教法。教師是教學中的主導者。在系統掌握課標要求、教材內容基礎上,設計教學過程必須根據教學目標、重點難點和學生的認知程度,靈活運用教學方法;教師要注重凝練地點撥、點評,關注課堂精彩的知識生成與智慧碰撞。

杜絕灌輸式、填鴨式、問答式教學,此類教學均定性為不合格課。

7、備訓練設計。為達成教學目標,鞏固教學內容,應科學設計課堂訓練,做到訓練精干實效,注重知識整合與方法遷移;合理布置課后訓練,作業設計有梯度。學科訓練設計要注重知識與技能目標的達成,實現學有所用、學以致用。

8、寫反思。教學反思是備課不可缺少的一個環節。課堂教學結束后,要認真總結經驗和教訓,寫好教后記或教學反思。結合學科發展情況、教學要求的變化以及學生的實際水平,及時補充、修改自己的教案,以保持教學內容的先進性和適用性。

備課要求:禁止無教案進課堂。教案超前不能多于五個課時。教案一律手寫,禁止抄襲原來的或他人的教案。全期教案要與教學計劃的安排相吻合。

提倡集體備課:實施集體備課和教師個人備課相結合。集體備課要做到“三定四研五統一”。“三定”——定時間、定內容、定主持人;“四研”——研目標、研教材、研學法、研教法;“五統一”—— 統一教學進度、統一教學目標、統一重難點、統一作業量、統一測評內容。

11、新教師備課應先交由教研組長檢查通過后才能進入教室上課,教研組每半個月對教師教案進行檢查,并做好登記。教導處每學月對教師工作(含教案集、工作手冊、聽課本、學習筆記、研備筆記等)要進行全面檢查或重點抽查,每次檢查要加蓋公章,簽署上檢查日期。每次檢查結果將納入考核的一項指標。

二、上課制度

1、按課表上課。不得擅自調課、停課、請人代課。

2、做好課前準備。上課需要教具和使用課件的,必須提前作好準備。提前一分鐘到教室前門處候課;下課不拖堂,中途不離堂。

3、堅持用普通話教學。做到語言準確精練、條理清晰、文雅生動。

4、儀表端莊。不穿拖鞋背心短褲進課堂(體育教師只能穿適合運動的服裝,短褲的下沿要接近膝蓋);女教師在校不穿緊身衣服、低胸服裝、吊帶服裝、透明服裝、乞丐裝、超短裙(裙擺下沿低于膝蓋),不化濃妝、不染發。

5、文明授課。上課精神飽滿,舉止文明,不坐著講課(身體特殊的需經教導處批準),不帶小孩進課堂;不許抽煙、嚼檳榔;不許喝酒后進課堂。

6、課堂文明。精心組織課堂教學,活潑而不放縱學生,杜絕課堂上學生睡覺、吵鬧、隨意出進等組織不嚴的現象。

7、尊重學生。不許用有損人格的話辱罵學生;不許體罰或變相體罰學生,不許隨意叫學生出教室。

8、上課時不接聽手機或看書讀報。

9、注意教學規范,課堂示范操作準確,板書工整合理、字體不得過小,隨時糾正學生不正確的學習習慣。

10、建立評價。建立學生學習小組,加強小組學習、同伴互助學習的培訓,明晰學生評價機制,充分激發學生課堂學習激情,建設和諧師生關系,催生民主課堂、高效課堂、文化課堂,構建生命課堂。

11、教學“五重”。在教學組織上要重情境創設與問題預設,在教學方法上要重啟發教學與平等參與,在教學環節上要重自主合作與探究延伸,在學生學法上要重方法引導與梳理歸納,在學習方式上要重自主合作與探究延展。

12、提倡教師寫教育日記或教育周記,總結教育教學心得,不斷探索教學方法,總結教育經驗,提高專業水平,形成教學風格。

三、作業布置與批改制度

1、注重精選與減負。各科教師必須根據《課標》、教材要求和學生實際,精選練習習題,做到布置課堂練習和課外作業適量;嚴格控制課外作業總量,切實減輕學生負擔。

2、重視學科不同要求。語文的大作文是學生按照教材編排要求進行整文練筆,小作文是為大作文服務的片段描寫、縮寫、擴寫或改寫。理科學習要建立錯題本,及時發現練習中存在的問題,有針對性地輔導與批改。

3、按學部規定完成各年級課堂作業數量(時間單位一周,每期按16周計算)。

4、作業批改。

(1)教師作業批改要及時、認真。課堂作業要全批全改。

(2)教師要認真做好作業批改摘要,要重視、落實作業講評。

四、課外輔導制度

1、教師要做好課內與課外、集體和個別輔導,對學生的課外輔導每周不少于兩次。

2、輔導要有計劃,并如實填寫好學生個人輔導卡,作到對象、內容、時間、措施、效果五到位。

3、輔導要突出重點,輔導的對象主要是優生和潛能生,特別是潛能生。

4、輔導要發揚甘為人梯的奉獻精神。教師對學生要有愛心、耐心和信心,教師在學校內不得以輔導為名收取費用。

5、學部組織課外社團活動和相關培訓等,均要明確輔導教師,安排培訓時間、培訓場地;活動(培訓)做到有計劃、定學生、備教案、有檢測、有總結;要做到注重安全保障,明確安全職責,編制安全預案,確保師生安全。

五、教學常規管理要求

1、校級領導和教師都要深入課堂聽課、評課;建立校級教學管理問題的周研討制度,及時發現問題、提出改進舉措、督查改進實效。

2、學校所有按教學計劃開設的課程都要進行考試或考查。命題要符合《課標》要求,難易適中,不出偏、難、怪題。

3、嚴密組織考查和考試,嚴肅考風、嚴格考紀、嚴懲師生舞弊行為。考試后教師要進行全面的試卷分析和質量分析。

4、不能以單純的考試成績評價學生,要加強過程性評價和多維評價,評價注重客觀性和科學性。

5、建立教學常規工作點評制度。各學部要針對本工作制度,全面掌握教師工作現狀,以半月為時間節點,召開教師教育教學工作點評會。點評要具體到位,優秀的工作典型和榜樣要表揚;做得不夠的工作要到人、到事;做到點評有實質內容、有明確評價結論。

6、做好工作總結。學期結束后,學校、學部、處室、教研組、班主任、社團(培訓教師)、教師都應寫好全期工作總結,并交學校辦公室存檔。教師均要定期撰寫教學反思、教學專題總結和教育教學論文上傳到“南縣玉潭實驗學校校園網”(http//www.kdtwqa.icu),確保每月至少一篇;由各學部在校園網上檢閱并進行評價。

                                  二〇一四年十月八日

(二)教研組建設和管理評比制度

教研組是學科教師相互、積極互動、共同發展的學校基礎單元,是開展校本教研、校本培訓的重要載體和陣地,是教師共同成長進步和學科教學質量整體提高的生命共同體。為增強學校教研工作的活力,提升學校的核心競爭力,特制定學校教研組建設和管理評比制度。

一、評先條件

(一)加強政治學習和師德培訓。全組教師認真履行《中小學教師職業道德規范》和師德師風建設規定,努力實踐“依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”的師德規范。10分

(二)重視學習和業務進修。組內成員學習氣氛濃,每位教師均要有不同層次、不同課題、不同方向的符合學校發展和自身發展需要的業務進修和自學安排,努力成為學習型教研組。15分

(三)教科研工作扎實開展。教科研工作突出以校為本,課題研究、教學論文、經驗總結、實踐反思、優秀教案和試卷必須結合本校本班教育教學工作實際。力戒為應付檢查,為評職稱而做表面文章的傾向。每人每學年必須上交一篇教師論文。

教師、備課組、教研組三位一體,以教師個體研究為基礎,以備課組相互交流和探討為重點,研究學生、研究教材、研究教法、學法和考法。教研組從教學工作的各時段,各方面總體上作出安排,組織教學觀摩課、安排示范課、公開課。組內教師相互聽課、集體評課要形成制度。使教科研工作真正做到為教育教學服務,為學生服務,為教師的自身提高服務。教研組活動隔周進行,備課組活動每周進行,要有活動記錄。15分

(四)教師教改創新意識強。教師能根據所教學生的實際,認真處理教材、設計教學方案、嘗試分層教學、擇優組合教學方法、創設教學情景,活躍學生思維,巧妙地進行學科和信息化的整合,信息化應用適時適度。10分

(五)認真落實教學常規,做到備課、上課、批閱、復習、考試五認真。備課要求做到一課一案,不用舊教案,做到常備常新。課堂教學講求實效,努力達成三維目標。知識目標:學生學習積極主動,情緒飽滿,上課以學生聽懂掌握為出發點;能力和方法目標:在學習和解決問題過程中形成一定的能力和方法;情價目標:每位學生情感、態度、價值觀等方面得到相應的發展。作業數量難度適當,批改及時認真。重視復習和分層輔導、個別輔導。考試命題的指導思想是讓大部分學生都能及格,靈活設考、分層命題,并認真做好考試試卷分析。15分

(六)根據校情,配合學校開展師生教學競賽,爭取在各級教學技能競賽中取得優異成績。根據學科特點和教師特長開設校本課程和特色課程。把會考合格率列入先進教研組評選條件。15分

(七)發揮骨干教師作用,做好傳、幫、帶,發揮名教師、骨干教師的示范引領作用,重視青年教師的生力軍作用,使年青教師確立“一期熟悉、一年成熟、兩年成骨干,五年年成學科帶頭人”的專業成長目標。10分

(八)學期初有計劃,期末有總結,教學定進度。學期教研組活動計劃(活動定人、定時間、定地點、定專題)和教師教學進度計劃于第二周星期三上交教導處。學期教研組工作總結于結束前上交教導處,教研組環境整潔,文明和諧。組員勞動紀律觀念強,各種會議、各項活按時參加,該上報材料,包括年度論文、考核材料、考試命題要及時上報,未按規定完成工作要相應扣分。10分

二、評選辦法

(一)教研組長針對上述八個方面做好全面總結,總結材料必須與全組教師見面簽字后上報。

(二)召開教研組長會議聯評。各組長向會議匯報,然后進行評議并提出初步的先進組候選名單。

(三)校行政會議研究確定并公布。

(四)先進備課組由各組長提出,評選條件可參照第三、第四、第五條,重點放在集體備課研討上。

三、獎勵

(一)先進教研組組長和備課組長推薦為優秀教師候選人。

(二)對先進教研組或備課組予以精神、物質獎勵,并給集體或個人獎勵外出學習培訓的機會。

                                  二〇一四年十月八日

 

南縣玉潭實驗(城南)學校管理制度

4、教師公寓管理篇

為方便教師的工作,提高教師生活的幸福指數。本著有效利用學校資源,從學校可持續發展考慮,經過各部處室負責人的調查了解,校務委員會的討論,特制定教師公寓分配及管理制度。

一、教師公寓分配制度

1、教師夫妻均在本校工作的,安排住房一間。

2、在本校任教,且小孩在本校就讀一二年級并住宿的,安排住房一間。

3、學校行政人員及學部正副校長,每人安排住房一間

4、工作認真負責,以校為家,且教學效果突出(中考獲市第一名)的教師安排單獨住房一間。

5、其他教師,原則上每2人安排住房一間。

6、經校委會合議同意,確因實際困難,需要請人照顧小孩的教師,安排住房一間。

二、教師公寓管理制度

1、教師不得擅自改變公寓結構或損壞墻體進行裝飾裝修。

2、教師應保管好公寓的學校財產,如因使用不當造成損壞的要照價進行賠償。

3、教師應注意遵守法律法規、社會公德,不得在公寓里聚眾賭博,不得在教師休息時大聲喧嘩或把電視、音響聲音調得過大,正常的娛樂活動不得影響其他教師的休息。不得占用樓道堆放雜物等。

4、教師要注意節水節電,因使用不當或未及時關水龍頭而導致的滲水,除進行必要的處罰外,還要承擔墻面維修、器物更換的損失;因使用不當或未及時關停開關,導致的電器損壞或引起的其他事故而產生的損失由當事教師承擔。用水、用電超量部分由當事教師承擔。

5、教師不得在公寓內做飯,教師不得在教師公寓內飼養寵物和家禽。

6、教師不得隨意帶社會閑雜人員到房間留宿。

7、教師不準邀請學校生活老師、食堂工作人員、勤雜工、保安和其他教輔人員到寢室打牌賭博。

8、當教師增加而本人又不符合安排單獨住一間房的條件時,必須服從學校的重新安排。

9、房間內學校添置的物品,在教師調離學校時,應由學校驗收合格后方可辦理調動手續。

10、教師在房間內自己進行的裝飾裝修,在調離學校時,必須拆除的,不得損壞房間墻體和其他連帶設施設備,否則要作出相應賠償后,才能辦理調動手續。

三、教師公寓用電、用水配額管理制度

1、為規范教師公寓的用電用水秩序,秉承節約原則,特制訂本制度。

2、后勤處每學期末對全體教師的冷熱水表、電表進行抄表結算。即本次抄表數-上次抄表數=實際使用水電數。

3、全體教師實行用電、用水定額補貼制度。每人每月定額補貼冷水2噸、熱水2噸、電30度。超出部分按照市場價格計費扣除。

4、公寓內的水電設施要愛惜使用,人為損壞的要照價賠償。發現破損等問題應及時上報后勤處或王新建師傅(15273757861或6209)。

四、說明

1、未盡事宜,由校務委員會解釋。

2、當教師大量增加,學校住房安排緊張時,再重新制定住房安排方案。

3、本制度自2014年8月15日開始試行。

 

5、家長接待、門禁篇

家長接待中心管理制度

為規范家長接待工作程序,提高接待探訪質量,規范家長接待行為,積極穩妥地化解各類矛盾,樹立學校的良好形象,特制定本制度。

  (一)家長接待范圍    所有在讀的學生家長

  (二)接待時間和方式

1.時間:每月1516002000(集中開放日)

平時不提倡家長到學校探望學生;特殊情況單個接待時間不超過15分鐘。

2.方式: 家長首先進入“家長接待中心”,登記身份信息;靜候孩子下課(或放學);與班主任電話聯系;班主任送孩子到“家長接待中心”會見家長;15分鐘后由教師帶孩子回教室;家長返回。

  (三)接待家長要求

  1.接待人員應態度和藹,文明禮貌,主動讓座倒茶,盡力提供方便。 

  2.接待家長時要耐心細致做好學校制度等方面的解釋工作,宣傳學校的辦學成績與管理特色。

3.接待人員應衣著整潔,服飾得體,舉止端莊。

(四)家長會見要求

1.家長、學生務必保持“家長接待中心”衛生干凈整潔。

2.學校為無煙校園,請自覺遵守公共道德準則,進入學校區域請勿抽煙。

3.學校為文明書香之地,請家長注意儀表、言語,不大聲喧嘩,為孩子們做好表率。

門禁制度

為確保校園安全,確保學校教育教學秩序的正常進行,根據我校實際情況,特制訂學校門禁制度如下:

1、上午6:00開門(冬季6:30,晚22:00關門。

2、上課與晚自習時間學生不得會客。來訪客人必須辦理登記手續,并由學校領導、所訪教師電話告知或到保安室接引,方可入校。

3、保安室負責門前三包,禁止一切商販進入校內買賣,為確保校門通道整潔暢通,嚴禁停放一切車輛。

4、禁止一切閑雜人員進入校園。本校教師、員工及家屬要憑工作證(出入證)出入校門。

5、外單位車輛不得進入校園,特殊情況經學校批準登記后方可放行,并停放在指定位置。

6、學生在上課期間如有特殊情況需請假外出,憑學校統一制定的請假條由班主任批準、分管的部領導審核后,到保安值班室登記后出門,并由家長簽字確認。

7、非本單位人員來校保安要主動詢問、登記,不經允許不得讓其進入校園。

8、對危害學校安全的人和事,有權采取臨時相應措施加以制止,并迅速報告學校相關領導或值班領導。

9、非機動車輛進門必須下車推行,教學區域、學生運動區域嚴禁騎車、停車。

10、及時分發報刊信件。

11、嚴格執行校內物資出門證明制度。無相關科室開具的出門證,學校物資一律不得出校;嚴禁校外人員未經學校領導同意使用學校包括自來水、開水、電在內的一切財物。

12、凡違反門禁制度,不服從保安人員管理、無理取鬧、擾亂學校治安者報行政值班人員或交公安機關處理。

 

門禁安全管理制度

1、保安人員必須時刻提高警惕,嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動。

2、來人、來客均須辦理登記、會客手續,保安人員應認真查驗來人的合法身份證件,無身份證件、未經校保衛部門同意不得進入學校。來訪客人未經總校長批準不得留宿校園內。

3、任何人從學校內攜帶物資出門,應主動出示出門證件,否則保安人員有權查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留,及時報告有關學校值班領導處理。

4、自行車進出校門,應主動下車推行,機動車減速慢行,外來車輛進校門,保安人員應先問明來意,核實情況后再開門,隨車人員必須辦理來客登記手續。

5、外來人員會見學生必須在課余時間進行,如果正在上課,必須先在家長接待中心等候下課。任何人在學生沒有辦理請假手續的情況下,均不得將學生帶離學校(重大疾病由教師看護送醫就診除外)。

6、嚴禁小攤小販進入校園或在校園周邊叫賣。 

7、保安人員晝夜做好校內巡邏工作,及時檢查辦公室、實驗室、電教室防盜門的關鎖、用電設備是否關閉。

南縣玉潭實驗(城南)學校行政值班安排表

星期

值班

職務

聯系電話

候新年

辦公室主任

13807375121

潘學峰

小學部校長

13907375065

李  勝

初中部校長

13508405250

龔  敏

初中副校長

15869785740

許小艷

小學副校長

13875335809

賀  玲

小學副校長

13786725328

劉瑞藩

初中副校長

15007375108

周大昌校長:18973750891   18207375058

周利民主任:15173779828

 

七、辦公室管理篇

辦公室管理制度

為規范辦公室的日常辦公管理,減少不必要的浪費,創造一個良好、節約的辦公環境,特制訂本制度。

第一條:適用范圍。

第二條僅適用于行政辦公室人員;第四條適用于綜合樓各辦公室和副校長室;第三條、第五條、第六條適用于學校全體教師員工并嚴格遵守。

第二條:部門職責

1、行政辦公室負責協調各學部、后勤處的水、電以及辦公耗材的登記、申報;

2、學校所有公文、文件的收發與送閱;

3、學校總部檔案資料的收集整理;

4、教職工人事管理、職稱評定、工資晉級等工作;

5、工會工作。

第三條:水電使用制度

1、所有用電器,超過30分鐘不使用時須關閉,以避免電力浪費。

2、教師員工應關注辦公電腦的用電狀況,長時間不使用時或下班時應及時關閉電腦電源。

3、教師員工離開或下班時應人走燈滅。白天室內光線夠用時不開燈。

4、會議室、接待室在沒有公務時,空調、照明和其他用電設施等都應關閉。

5、用水后應及時將水龍頭關閉。

第四條:復印機使用制度

1、復印時須本著節約原則,非重要文件應考慮使用二手紙復印或雙面復印。

2、除個人證件、畢業證、身份證、學歷證等個人資料需要復印外,禁止復印其他私人資料。嚴禁因私大量復印非工作性文件。

第五條:空調的使用制度

1、學生公寓、教室、教師辦公室、行政辦公室、實驗室及各功能室使用空調,須本著“節約不浪費”的原則,根據季節和氣溫變化來確定,允許開空調取暖或降溫需要聽從后勤處的統一安排和公布。夏天在28℃以上方可開啟空調制冷,冬天在12℃以下方可開啟空調制熱,制冷(制熱)溫度設置控制在26℃左右。

2、傳達室由于夜間值班值守的需要,可以根據氣溫變化由后勤處決定是否使用空調。

3、入住學生公寓的后勤人員。其空調使用的時間由后勤處規定和公布。

4、教師公寓里的超額水電必須收費的,可自主使用。

5、使用空調期間,要將門窗關閉,以確保空調的使用效果。

6、落實空調“誰開啟,誰關閉”使用管理責任制。一律禁止使用“電烤爐”等取暖設備。

7、各學部、辦公室、后勤處有分管校長(主任)負責。對于違規使用空調的給予批評教育和罰款等。

第六條:衛生清潔管理制度

1、教師員工都有維護校園衛生的權利和義務。

2、學校衛生管理實行分區負責、分班清掃、日常專人清潔;公共區域由專人負責;教師辦公室輪流負責;個人辦公區域由個人負責的原則。

3、辦公室衛生分工負責。校長、主任、副校長室等的衛生個人負責。董事長室、貴賓室、貴賓接待室、監事長室、總校長室、會議室、學術報告廳都由辦公室指定專人負責清掃。

 

辦公室人員工作規范

為了規范行政辦公室管理,提高工作效率,提升服務水平,特制定本規范。

一、行政辦公室上下班時間為7:30(冬季8:00)—12:0014:0018:00

二、學校為無煙學校。校園內謝絕吸煙、嚴禁大聲喧嘩,吵鬧、嚴禁閑聊。營造良好的工作環境。

三、辦公室須有專人值班,不得空缺;負責接聽電話、接待來訪和報名咨詢等。

四、工作規范十五條

第一條 凡本單位教師員工上下班要帶胸卡或胸牌;大型活動時著裝整齊、服裝統一、坐姿端正。上班時不能穿超短裙與無袖上衣及休閑裝,保持衣著端莊,不要在辦公室化妝;

第二條 上班時間堅守工作崗位不要串崗;不要看報紙、玩電腦游戲或上網、聊天、打瞌睡或做與工作無關的事情;

第三條 注意保持辦公桌面整潔、辦公室的安靜;

第四條 接待來訪和業務洽談應在會議室進行;

第五條 不要辦公電話撥打長途,不要使用其他部門的電腦;

第六條 所有公務電子郵件,必須經部門領導批準簽發;

第七條 不準遲到、早退,不得代他人簽到

第八條 請假須遵守請假制度,到辦公室備案;否則以曠工論處,按章處罰;

第九條 因公未簽到的,須及時請示部門領導簽字后于次日報辦公室補簽,否則會作曠工處理;

第十條 加班必須預先由部門領導批準后向辦公室申報,凡加班后申報的,辦公室將不予認可;

第十一條 在月末統計考勤時,辦公室對任何空白考勤不會補簽;

第十二條 凡出遠勤達3天以上者,須先填報經領導批準的出差證明單;

第十三條 因故臨時外出,必須請示部門領導;各部門全體外出,必須報請總校長室批準;

第十四條 不得將單位用具、公物帶回家私用;

第十五條 無工作需要不要進入領導辦公室、行政辦公室、計算機房、檔案室、文印中心、財務室、資產保管室、會議室、接待室。

 

辦公室考勤制度

一、全體工作人員必須自覺遵守辦公室統一規定的作息時間,按時上下班并簽到,不遲到、不早退、不擅離工作崗位,認真履行各自崗位職責。

二、工作人員離開辦公室必須向主管領導報告,包括開會或出差等。

三、學校、學部開會及大型活動,不能參加的需經有關領導批準。

四、工作時間不準辦私事、干私活,除工會活動外,不準進行各種娛樂活動;不準在辦公室從事賭博活動;中午不準喝酒(接待客人需提前請示)。

五、工作人員請病、事假需填寫假條。晚婚假7天,婚(喪)假分別為54)天,逢假不補假。教師請假一天由學部校長審批,兩天由辦公室審批,三天以上由總校長審批;學部和部門負責人請病、事假由總校長審批。請假條要交辦公室備案。

六、堅持坐班制度,坐班期間不得擅自離崗、脫崗、漏崗。

七、辦公室所有工作都實行限期辦理制度。辦公室工作人員必須在規定時間內完成交辦的公務或工作,否則視同沒完成并予以處罰。

八、辦公室主任負責工作人員的日常工作考核,每月公布一次考核結果。

九、辦公室人員如有違反,嚴格按照學校考勤制度予以執行。

 

 

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